Dynamic Cognitive Learning Theory (DCLT): Paradigma Baru Menuju Pembelajar Adaptif
PEDAGOGIC: Indonesian Journal of Science Education and Technology, Vol. 6 No. 3 (2026). Dynamic Cognitive Learning Theory (DCLT): Paradigma Baru Menuju Pembelajar Adaptif.
Deskripsi
PEDAGOGIC: Indonesian Journal of Science Education and Technology, Vol. 6 No. 3 (2026). Dynamic Cognitive Learning Theory (DCLT): Paradigma Baru Menuju Pembelajar Adaptif.
Kategori
Artikel Jurnal
Tipe
Karya Digital
Status
Tersedia
Karya Serupa
Designing a Mobile Application for a Healthy Integrated Health Post (Posyandu) for Child Visits and Immunization Services
Jurnal Health Information and Management, Vol. 8 No. 2 (2023). Perancangan Aplikasi Mobile Posyandu Sehat Untuk Pelayanan Kunjungan dan Imunisasi Anak.
Meningkatkan Literasi Digital di Sekolah Menengah Atas
Jurnal INSOLOGI: Jurnal Sains dan Teknologi, Vol. 2 No. 4 (2023). Meningkatkan Literasi Digital di Sekolah Menengah Atas: Tantangan, Strategi dan Dampaknya pada Keterampilan Siswa.
Perancangan Aplikasi Pelanggaran Siswa Berbasis Web Menggunakan PHP dan MySQL
Journal of Artificial Intelligence and Digital Business (RIGGS), Vol. 3 No. 3 (2024). Merancang aplikasi pelanggaran siswa berbasis web menggunakan PHP dan MySQL untuk meningkatkan efisiensi manajemen disiplin sekolah
Integrating Semantic Web and AI in Informatics Education to Enhance Digital Information Evaluation Skills
Journal of Sustainable Innovation Engineering, Vol. 1 No. 2 (2025). The ability to critically evaluate digital information is a vital skill for students in an era of information overload and misinformation.